গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর
উপপরিচালক, বিভাগীয় প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়, চট্টগ্রাম বিভাগ, চট্টগ্রাম এর মধ্যে স্বাক্ষরিত
বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তি
জুলাই ১, ২০১8 – জুন ৩০, ২০১9
সূচিপত্র
উপক্রমণিকা
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিস, চাঁদপুর এর কর্মসম্পাদনের সার্বিক চিত্র
সেকশন ১: জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিস, চাঁদপুর এর রূপকল্প (Vision), অভিলক্ষ্য (Mission),
কৌশলগত উদ্দেশ্য এবং কার্যাবলী
সেকশন 2: কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং লক্ষ্যমাত্রাসমূহ
সংযোজনী ১: শব্দসংক্ষেপ (Acronyms)
সংযোজনী ২: কর্মসম্পাদন সূচকসমূহ, বাস্তবায়নকারী দপ্তর/সংস্থাসমূহ এবং পরিমাপ পদ্ধতি
সংযোজনী ৩: কর্মসম্পাদন লক্ষ্যমাত্রা অর্জনের ক্ষেত্রে অন্যান্য কার্যালয়ের নিকট সুনির্দিষ্ট চাহিদা
উপক্রমণিকা (Preamble)
উপপরিচালক, প্রাথমিক শিক্ষা, চট্টগ্রাম বিভাগ, চট্টগ্রাম
এর আওতাধীন দপ্তরসমূহের প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা বৃদ্ধি, স্বচ্ছতা ও জবাবদিহি জোরদার করা, সুশাসন সংহতকরণ এবং সম্পদের যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিতকরণের মাধ্যমে রূপকল্প ২০২১ এর যথাযথ বাস্তবায়নের লক্ষ্যে-
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর
এবং
উপপরিচালক, প্রাথমিক শিক্ষা, চট্টগ্রাম বিভাগ, চট্টগ্রাম এর মধ্যে ২০১8 সালের জুন মাসের ২০ তারিখে এই বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তি স্বাক্ষরিত হল।
এই চুক্তিতে স্বাক্ষরকারী উভয়পক্ষ নিম্নলিখিত বিষয়সমূহে সম্মত হলেনঃ
|
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিস, চাঁদপুর এর কর্মসম্পাদনের সার্বিক চিত্র (Overview of the Performance of the District Primary Education Office, Chandpur)সাম্প্রতিক অর্জন, চ্যালেঞ্জ এবং ভবিষ্যৎ পরিকল্পনাঃ
সাম্প্রতিক বছরসমূহের (৩ বছর) প্রধান অর্জনসমূহঃ প্রাথমিক শিক্ষার গুরুত্ব উপলব্ধি করে বর্তমান সরকার সমতাভিত্তিক ও মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিতকরণে নিরলসভাবে কাজ করে যাচ্ছে। শিক্ষক:শিক্ষার্থী এবং শিক্ষার্থী:শ্রেণিকক্ষের অনুপাত হ্রাসকরণের লক্ষ্যে এ জেলায় নতুন শিক্ষকের পদসৃষ্টিসহ ৬৪৫ জন শিক্ষকের নিয়োগ প্রদান করা হয়েছে। শতভাগ ভর্তি নিশ্চিত করার লক্ষ্যে সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা চালু করা হয়েছে। বাস্তব চাহিদার আলোকে প্রতিটি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ১টি করে মোট ৭71 টি দপ্তরি কাম প্রহরী পদ সৃজন করা হয়েছে। বিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষার অনুকূল পরিবেশ সৃষ্টির লক্ষ্যে ১95 নলকূপ স্থাপনসহ 2৯5 টি ওয়াশব্লক নির্মাণ করা হয়েছে। বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিতকরণের লক্ষ্যে সকল শিক্ষার্থীর মধ্যে ২০১6 থেকে ২০১8 সাল পর্যন্ত বিনামূল্যের মোট ৪733367 টি বই বিতরণ করা হয়েছে। তাছাড়া, ঝরেপড়া রোধসহ প্রাথমিক শিক্ষা সমাপনের লক্ষ্যে দরিদ্র পরিবারের শিক্ষা সহায়তা কার্যক্রমের আওতায় ১80016 শিক্ষার্থীকে উপবৃত্তির আওতায় আনা হয়েছে। ১১55 টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে স্টুডেন্ট কাউন্সিল গঠন করা হয়েছে। ২০ টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিখবে প্রতিটি শিশু (ইসিএল) এর কার্যক্রম বাস্তবায়িত হচ্ছে। তাছাড়া, ১১55 টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের জন্য মিড-ডে মিল চালু করা হয়েছে। বিদ্যালয় ভিত্তিক উন্নয়ন পরিকল্পনা বিকেন্দ্রীকরণের ১১55 টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ‘স্কুল লেভেল ইমপ্রুভমেন্ট প্ল্যান (SLIP)বাস্তবায়নের জন্য বিদ্যালয় প্রতি বাৎসরিক ৪০ হাজার টাকা করে বরাদ্দ প্রদান করা হচ্ছে। ২০০৯ সাল থেকে নিয়মিতভাবে প্রাথমিক ও ইবতেদায়ি শিক্ষা সমাপনী পরীক্ষা গ্রহণ করা হচ্ছে। ২০১২ সাল হতে বঙ্গবন্ধু ও বঙ্গমাতা গোল্ডকাপ প্রাথমিক বিদ্যালয় ফুটবল টুর্ণামেন্ট পরিচালিত হয়ে আসছে। একই সাথে জেলার সকল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে নিয়মিতভাবে আন্ত:প্রাথমিক ক্রীড়া ও সাংস্কৃতিক প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হচ্ছে।
সমস্যা ও চ্যালেঞ্জসমূহ: চাঁদপুর জেলার প্রাথমিক শিক্ষার প্রধান প্রধান সমস্যা ও চ্যালেঞ্জসমূহ হচ্ছে নতুন শিক্ষক/কর্মকর্তার শূন্য পদ পূরণ এবং নতুন ভবন/শ্রেণিকক্ষ নির্মাণ ও সংস্কারের মাধ্যমে শিক্ষক-শিক্ষার্থী এবং শ্রেণিকক্ষ-শিক্ষার্থীর কাঙ্খিত অনুপাত অর্জন নিশ্চিত করা। শিক্ষক কর্তৃক শ্রেণিকক্ষে গতানুগতিক পাঠদানের প্রবণতা পরিহার করে পদ্ধতি মাফিক পাঠদানে অভ্যস্ত করা। হত দরিদ্র পরিবারের শিশুদেরকে বিদ্যালয়ের পরিবর্তে শ্রমঘন কর্মস্থানে প্রেরণ নিরুৎসাহিত করা। শিক্ষার গুণগতমান বৃদ্ধি এবং সমতাভিত্তিক শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়ন করা। জাতীয় শিক্ষানীতির ভিত্তিতে ৮ম শ্রেণি পর্যন্ত প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়ন করা।
ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা: সকল শিক্ষার্থীর ছবিসহ আইডি কার্ড ও ডাটাবেজ প্রণয়নসহ প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থাপনা এবং অবকাঠামো নির্মাণ নিশ্চিত করার জন্য পদক্ষেপ গ্রহণ করা হবে। ঝরে পড়া ও স্কুল বর্হিভূত শিশুদের বিদ্যালয়ে আনয়ন এবং তাদের প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিতকরণের জন্য সম্ভাব্য সকল উদ্যোগ গ্রহণ করা হবে। সকল শিশুর জন্য সমতাভিত্তিক ও মানসন্মত শিক্ষা নিশ্চিত করার জন্য সরকারের গৃহীত পদক্ষেপ বাস্তবায়নের পাশাপাশি স্থানীয় পর্যায়ে উদ্ভাবনী কার্যক্রম গ্রহণ করা হবে। ২০১8-১9 অর্থবছরের সম্ভাব্য প্রধান অর্জনসমূহ:·সর্বজনীন ও বৈষম্যহীন প্রাথমিক শিক্ষা সম্প্রসারণের জন্য শ্রেণিকক্ষ, নলকূপ স্থাপন এবং ওয়াশব্লক নির্মাণ;·নির্ধারিত সময়ে শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিনামূল্যের বই বিতরণ;·প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থায় তথ্য ও যোগযোগ প্রযুক্তির ব্যবহার;·কনটেন্ট ভিত্তিক পাঠদানের জন্য শ্রেণি কক্ষে ল্যাপটপ ও মাল্টিমিডিয়া স্থাপন;·আইসিটি ভিত্তিক প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়ন;·দরিদ্র শিক্ষার্থীদের উপবৃত্তি ও স্কুল ফিডিং এর আওতায় আনয়ন;·বিদ্যালয় পর্যায়ে উন্নয়ন পরিকল্পনা বাস্তবায়ন;·পরিদর্শন কার্যক্রম ফলপ্রসূ ও জোরদার করা। |
সেকশন ১:
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর রূপকল্প (Vision), অভিলক্ষ্য (Mission), কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ (Strategic Objectives) এবং কার্যাবলী (Functions):
১.১ রূপকল্প (Vision)
চাঁদপুর জেলার সকল শিশুর জন্য সমতাভিত্তিক ও মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা।
১.২ অভিলক্ষ (Mission)
প্রাথমিক শিক্ষার সুযোগ সম্প্রসারণ ও গুণগতমান উন্নয়নের মাধ্যমে সকল শিশুর জন্য সমতাভিত্তিক ও মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিতকরণ।
১.৩ কৌশলগত উদ্দেশ্য (Strategic Objectives):
১.৩.১ চাঁদপুর জেলার প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ
- সার্বজনীন ও বৈষম্যহীন প্রাথমিক শিক্ষা সস্প্রসারণ;
- মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিতকরণ;
- প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থাপনার উন্নয়ন (বিদ্যালয় পর্যায়ে উন্নয়ন পরিকল্পনা)।
১.৩.২ আবশ্যিক কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ
- দক্ষতার সঙ্গে বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তি বাস্তবায়ন নিশ্চিত;
- দক্ষতা ও নৈতিকতার উন্নয়ন;
- কার্যপদ্ধতি ও সেবার মানোন্নয়ন;
- কর্ম পরিবেশ উন্নয়ন।
১.৪ কার্যাবলি (Functions) :
- প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত নীতিমালা বাস্তবায়ন;
- প্রাথমিক শিক্ষাস্তরের শিক্ষাক্রম পরিমার্জনে সহায়তাকরণ;
- প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত গবেষণা ও প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে নেতৃত্ব প্রদান;
- বিদ্যালয় পর্যায়ে উন্নয়ন পরিকল্পনা প্রণয়ন নিশ্চিতকরণ;
- কাঙ্খিত শিখনফল অর্জন।
সেকশন 2
কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং লক্ষ্যমাত্রাসমূহ
|
কৌশলগত উদ্দেশ্য (Strategic Objectives) |
কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান (Weight of Strategic Objective) |
কার্যক্রম (Activities) |
কর্মসম্পাদন সূচক (Performance Indicators) |
একক (Unit) |
কর্মসম্পাদন সূচকের মান (Weight of Performance Indicators) |
প্রকৃত অর্জন*
|
লক্ষ্যমাত্রা/নির্ণায়ক ২০১8-১9 |
প্রক্ষেপন (Projectio)২০১9-20 |
প্রক্ষেপন (Projection) ২০20-21 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
২০১6-১7* |
2017-18 |
অসাধারণ |
অতি উত্তম |
উত্তম |
চলতি মান |
চলতি মানের নিম্নে |
|
|
|||||||
|
১০০% |
৯০% |
৮০% |
৭০% |
৬০% |
|||||||||||
|
১ |
২ |
৩ |
৪ |
৫ |
৬ |
৭ |
৮ |
৯ |
১০ |
১১ |
১২ |
১৩ |
১৪ |
১৫ |
|
|
মন্ত্রণালয়/ বিভাগের কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ |
|||||||||||||||
|
[১] সার্বজনীন ও বৈষম্যহীন প্রাথমিক শিক্ষা সস্প্রসারণ |
59 |
[১.১] শ্রেণিকক্ষ নির্মাণ |
[১.১.১] নির্মিত শ্রেণিকক্ষ |
সংখ্যা |
3.০০ |
১৮৭ |
১৬১ |
৩৯৮ |
৩৫৪ |
২৯৮ |
২১১ |
১৮৭ |
৩৪৫ |
৩৮১ |
|
|
[১.২] নলকূপ স্থাপন |
[১.২.১] স্থাপিত নলকূপ |
সংখ্যা |
4.০০ |
১৪১ |
১১৬ |
২১১ |
১৬৪ |
১২৪ |
৯৫ |
৫২ |
১৫০ |
১৭০ |
|||
|
[১.৩] শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের জন্য ওয়াশব্লক নির্মাণ |
[১.৩.১] নির্মিত ওয়াশব্লক |
সংখ্যা |
4.০০ |
১৪৯ |
১২৩ |
৩৩৪ |
২৯৮ |
২৫৯ |
২২৩ |
১৭৭ |
৩৩৪ |
৩৫৬ |
|||
|
[১.৪] দরিদ্র শিক্ষার্থীদের জন্য উপবৃত্তি কার্যক্রম |
[১.৪.১] উপবৃত্তি প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী |
সংখ্যা (%) |
5.০০ |
১০০% |
১০০% |
১০০% |
১০০% |
১০০% |
১০০% |
9০% |
১০০% |
১০০% |
|||
|
[১.৫] সততা স্টোর |
[১.৫.১] সততা স্টোর চালুকরণ |
সংখ্যা |
4.00 |
0 |
১৭৭ |
৪৮৩ |
৪৩৮ |
৩৬৫ |
২৪৩ |
২০৪ |
৪০৪ |
৪৭৮ |
|||
|
[১.6]নির্ধারিত সময়ে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক বিতরণ। |
[১.৬.১] বিতরণকৃত পাঠ্যপুস্তক |
তারিখ |
6.০০ |
০১.০১. ২০১৬ |
০১.০১. ২০১৭ |
০১.০১. ২০১৮ |
১০.০১. ২০১৮ |
২০.০১. ২০১৮ |
৩০.০১. ২০১৮ |
১০.০২. ২০১৮ |
০১.০১. ২০১৯ |
০১.০১. ২০২০ |
|||
|
[১.7]বিদ্যালয়ের রুটিন মেরামত ও রক্ষণাবেক্ষণ |
[১.৭.১] মেরামতকৃত বিদ্যালয় |
সংখ্যা |
5.০০ |
৪১৭ |
২৯৩ |
৫৪৩ |
৪৮৯ |
৩৮৯ |
২৯৭ |
২২০ |
৫৭৭ |
৬০১ |
|||
|
[১.8] সকল প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি সজ্জিতকরণ |
[১.৮.১] আওতাভুক্ত বিদ্যালয় |
সংখ্যা (ক্রমপুঞ্জীভূত) |
5.০০ |
১১৩৮ |
৯৩৫ |
১০০২ |
৭৬৭ |
৭৩৬ |
৬৮৪ |
৬৭৫ |
১০৩২ |
১০৩৮ |
|||
|
[১.9] মিড-ডে মিল চালুকরণ |
[১.9.১] স্থানীয় উদ্যোগে বিদ্যালয়ে মিড-ডে মিল চালুকরণ |
বিদ্যালয় সংখ্যা |
5.০ |
১১ |
১১৫৫ |
১১৫৫ |
১১৪৫ |
১১৪০ |
১১২৫ |
১১১০ |
১১৫৫ |
১১৫৬ |
|||
|
[১.10] বঙ্গবন্ধু ও বঙ্গমাতা গোল্ডকাপ ফুটবল টুর্ণামেন্ট |
[১.১0.১] অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয় |
বিদ্যালয় সংখ্যা |
5.০ |
১১৪৬ |
১১৫৫ |
১১৩৩ |
৯১৫ |
৮৬৪ |
৮১২ |
৭৭৮ |
১১৫৫ |
১২৩৯৪ |
|||
|
[১.১1] আন্ত: প্রাথমিক বিদ্যালয় ক্রীড়া ও সংষ্কৃতিক প্রতিযোগিতা |
[১.১1.১] অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয় সংখ্যা |
বিদ্যালয় সংখ্যা |
5.০0 |
১১৪৬ |
১১৫৫ |
১১৩৫ |
৯০৩ |
৮৭৩ |
৮১৩ |
৭৭৭ |
১১৫৫ |
১১৫৭ |
|||
|
[১.১২] দৃষ্টি নন্দন বিদ্যালয় স্থাপন |
[১.১২.১] দৃষ্টি নন্দন বিদ্যালয় স্থাপন |
বিদ্যালয় সংখ্যা |
3.00 |
0 |
৬৪ |
৩৭৬ |
৩৩০ |
৩১৩ |
২৪৬ |
১৩৬ |
২৭৪ |
২৯২ |
|||
|
[১.13] সামাজিক উদ্বুদ্ধকরণ |
[1.13.1] মা সমাবেশ/ অভিভাবক সমাবেশ |
সংখ্যা |
5.০০ |
৪৬৫১ |
৪৪২৬ |
৫১৬৪ |
৪৯৩৬ |
৪৭১১ |
৩৮০১ |
৩৬০৪ |
৫৬২৪ |
৫৯৩৪ |
|||
|
[২] মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিতকরণ
|
16 |
[২.১] ৫ম শ্রেণির সমাপনী পরীক্ষা গ্রহণ। |
[২.১.১] নির্ধারিত তারিখে পরীক্ষা সম্পর্ন্ন |
তারিখ |
5.০০ |
২৭.১১. ২০১৬ |
২6.১১. ২০১৭ |
২6.১১.২০১8 |
২০.১২. ২০১8 |
২৫.১২. ২০১8 |
২6.১১. ২০১8 |
৩১.১২. ২০১8 |
২6.১১.২০১৮ |
২6.১১.২০১৯ |
|
|
[২.2] চাহিদা ভিত্তিক সাব-ক্লাস্টার প্রশিক্ষণ |
[২.২.১] সাবক্লাস্টার প্রশিক্ষণ আয়োজন |
সংখ্যা |
3.০০ |
৫৬০ |
৭৩৪ |
৮৯৬ |
৭৮৪ |
৭১১ |
৬৩৮ |
৫৮৬ |
৯৪৭ |
৯৫১ |
|||
|
[২.3] প্রমাপ অনুযায়ী পরিদর্শন |
[২.৩.১] বিদ্যালয়/দপ্তর পরিদর্শন |
বিদ্যালয় সংখ্যা |
4.00 |
৪৪৮০ ৭২ |
৪৪৬২ |
৫৬৭৪ |
৫০৫৩ |
৪৭১২ |
৪৪০১ |
৩৬৫৯ |
৫৫১৫ |
৫৫৮৫ |
|||
|
[2.4] শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন |
[2.4.১] ক্লাস্টার ভিত্তিক মতবিনিময় সভা |
সংখ্যা |
4.০০ |
0 |
৩৭৮ |
৪৪৪ |
৪০৩ |
৩৭৭ |
৩৩৮ |
১৯০ |
৪৭০ |
৪৮২ |
|||
|
[৩] প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থাপনা উন্নয়ন |
5 |
[৩.১] স্কুল লেভেল ইমপ্রুভমেন্ট প্ল্যান বাস্তবায়ন (SLIP) |
[৩.১.১] স্লিপ ফান্ড প্রাপ্ত বিদ্যালয় |
বিদ্যালয় সংখ্যা |
৩.০০ |
১১৪৬ |
১১৫১ |
১১৫১ |
১১৪১ |
১১৩৫ |
১১২৭ |
১১১৯ |
১১৫৬ |
১১৫৭ |
|
|
|
|
[3.2] বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনায় এসএমসির অংশগ্রহন |
[3.2.1] এসএমসির সভার অনুষ্ঠান |
সংখ্যা |
2.00 |
১২২৯০ |
১৩৫৪৮ |
১৪৭৮৩ |
১৪০৪৯ |
১৩২১৯ |
১১০৫৩ |
১০৭৪৮ |
১৪৫২৮ |
১৪৭৩৮ |
|
আবশ্যিক কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ, 2018-19
|
কৌশলগত উদ্দেশ্য (Strategic Objectives) |
কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান (Weight of Strategic Objective) |
কার্যক্রম (Activities) |
কর্মসম্পাদন সূচক (Performance Indicators) |
একক (Unit) |
কর্মসম্পাদন সূচকের মান (Weight of Performance Indicators) |
লক্ষ্যমাত্রার মান ২০১8-১9 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
অসাধারণ |
অতি উত্তম |
উত্তম |
চলতি মান |
চলতি মানের নিম্নে |
||||||
|
১০০% |
৯০% |
৮০% |
৭০% |
৬০% |
||||||
|
বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তি বাস্তবায়ন জোরদার করণ |
৩ |
২০১৭-১৮ অর্থবছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির মূল্যায়ন প্রতিবেদন দাখিল |
মূল্যায়ন প্রতিবেদন দাখিলকৃত |
তারিখ |
১ |
২৪ জুলাই,২০১৮ |
২৯ জুলাই,২০১৮ |
৩০ জুলাই,২০১৮ |
৩১ জুলাই,২০১৮ |
০১ আগষ্ট,২০১৮ |
|
২০১৮-১৯ অর্থবছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির অর্ধবার্ষিক মূল্যায়ণ প্রতিবেদন উর্ধ্বতণ কর্তৃপক্ষের নিকট দাখিল |
মূল্যায়ন প্রতিবেদন দাখিলকৃত |
তারিখ |
১ |
১৩ জানুয়ারি, ২০১৯ |
১৬ জানুয়ারি, ২০১৯ |
১৭ জানুয়ারি, ২০১৯ |
২০ জানুয়ারি, ২০১৯ |
২১ জানুয়ারি, ২০১৯ |
||
|
সরকারি কর্মসম্পাদন ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিসহ অন্যান্য বিষয়ে কর্মকর্তা/কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ আয়োজন |
আয়োজিত প্রশিক্ষনের সময় |
জনঘন্টা |
১ |
৬০ |
- |
- |
- |
- |
||
|
কার্যপদ্ধতি, কর্মপরিবেশ ও সেবার মানোন্নয়ন |
৯ |
ই -ফাইলিং পদ্ধতি বাসত্মবায়ন |
ফ্রন্ট ডেক্সের মাধ্যমে গৃহিত ডাক-ই ফাইলিং সিস্টেমে আপলোডকৃত |
% |
১ |
৮০ |
৭০ |
৬০ |
৫৫ |
৫০ |
|
ই-ফাইলিং নথি নিস্পত্তিকরণ * |
% |
১ |
৫০ |
৪৫ |
৪০ |
৩৫ |
৩০ |
|||
|
ই-ফাইলে পত্র জারীকৃত |
% |
১ |
৪০ |
৩৫ |
৩০ |
২৫ |
২০ |
|||
|
উদ্ভাবনী উদ্যোগ ও ক্ষুদ্র উন্নয়ন প্রকল্প (এসআইপি) বাস্তবায়ন |
ন্যূনতম একটি উদ্ভাবনী উদ্যোগ /ÿুদ্র উন্নয়ন প্রকল্প বাসত্মবায়িত |
তারিখ |
১ |
৩১ ডিসেম্বর, ২০১৮ |
০৭ জানুয়ারি, ২০১৯ |
১৪ জানুয়ারি, ২০১৯ |
২১ জানুয়ারি, ২০১৯ |
২৮ জানুয়ারি, ২০১৯ |
||
|
সিটিজেন সার্টার বাসত্মবায়ন |
হালনাগাদকৃত সিটিজেন সার্টার অনুযায়ী প্রদত্ত সেবা |
% |
১ |
৮০ |
৭৫ |
৭০ |
৬০ |
৫০ |
||
|
সেবা গ্রহিতাদের মতামত পরিবীক্ষণ ব্যবস্থা চালুকৃত |
তারিখ |
১ |
৩১ ডিসেম্বর, ২০১৮ |
১৫ জানুয়ারি, ২০১৯ |
০৭ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
১৭ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
২৮ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
|||
|
অভিযোগ প্রতিকার ব্যবস্থা বাসত্মবায়ন |
নিদিষ্ট সময়ের মধ্যে অভিযোগ নিস্পতিকৃত |
% |
১ |
৯০ |
৮০ |
৭০ |
৬০ |
৫০ |
||
|
পিআরএল শুরুর ২ মাস পূর্বে সংশিস্নষ্ট কর্মচারীর পিআরএল ও ছুটি নগদায়নপত্র জারি নিশ্চিতকরণ |
পিআরএল আদেশ জারীকৃত |
% |
১ |
১০০ |
৯০ |
৮০ |
- |
- |
||
|
ছুটি নগদায়নপত্র জারীকৃত |
% |
১ |
১০০ |
৯০ |
৮০ |
- |
- |
|||
|
আর্থিক ও সম্পদ ব্যবস্থাপনা উন্নয়ন |
৫ |
অডিট আপত্তি নিস্পত্তি কার্যক্রমের উন্নয়ন |
ব্রডসীট জবাব প্রেরিত |
% |
০.৫ |
৬০ |
৫৫ |
৫০ |
৪৫ |
৪০ |
|
অডিট আপত্তি নিস্পত্তিকৃত |
% |
০.৫ |
৫০ |
৪৫ |
৪০ |
৩৫ |
৩০ |
|||
|
স্থাবর ও অস্থাবর সম্পত্তির হালনাগাদ তালিকা প্রস্ত্তত করা |
স্থাবর সম্পত্তির তালিকা হালনাগাদকৃত |
তারিখ |
১ |
৩ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
১৭ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
২৮ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
২৮ মার্চ, ২০১৯ |
১৫ এপ্রিল, ২০১৯ |
||
|
অস্থাবর সম্পত্তির তালিকা হালনাগাদকৃত |
|
|
৩ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
১৭ ফেব্রুয়ারি, ২০১৯ |
২৮ ফেব্রুয়ারি, |
২৮মার্চ, ২০১৯ |
১৫ এপ্রিল, ২০১৯ |
|||
|
বার্ষিক উন্নয়ন কর্মসূচী বাসত্মবায়ন |
বার্ষিক উন্নয়ণ কর্মসূচী বাসত্মবায়িত |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
জাতীয় শুদ্ধাচার কৌশল ও তথ্য অধিকার বাসত্মবায়ণ জোরদারকরণ |
|
জাতীয় শুদ্ধাচার কর্মপরিকল্পনা ও পরিবীক্ষন কাঠামো প্রণয়ন |
জাতীয় শুদ্ধাচার কর্মপরিকল্পনা ও পরিবীন কাঠামো প্রনীত |
|
|
১৫ জুলাই |
৩১ জুলাই |
|
|
|
|
নির্ধারিত সময়ের মধ্যে ত্রৈমাসিক প্রতিবেদন দাখিল |
নির্ধারিত সময়ের মধ্যে ত্রৈমাসিক প্রতিবেদন দাখিলকৃত |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
তথ্য বাতায়ন হালনাগাদকরণ |
তথ্য বাতায়ন হালনাগাদকৃত |
|
|
|
|
|
|
|
||
আমি জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর উপ-পরিচালক, প্রাথমিক শিক্ষা, চট্টগ্রাম বিভাগ, চট্টগ্রাম এর নিকট অঙ্গীকার করছি যে, এই চুক্তিতে বর্ণিত ফলাফল অর্জনে সচেষ্ট থাকব।
আমি উপ-পরিচালক, প্রাথমিক শিক্ষা, চট্টগ্রাম বিভাগ, চট্টগ্রাম জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর নিকট অঙ্গীকার করছি যে, এই চুক্তিতে বর্ণিত ফলাফল অর্জনে সংশ্লিষ্ট কার্যালয়কে সর্বাত্মক সহযোগিতা প্রদান করব।
স্বাক্ষরিত:
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার তারিখ
চাঁদপুর
..................
উপপরিচালক তারিখ
বিভাগীয় প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়, চট্টগ্রাম বিভাগ
সংযোজনী-১
শব্দসংক্ষেপ
(Acronyms)
|
ক্রমিক নং |
আদ্যক্ষর |
বর্ণনা |
|
১ |
প্রাগম |
প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় |
|
২ |
প্রাশিঅ |
প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর |
|
৩ |
নেপ |
ন্যাশনাল একাডেমী ফর প্রাইমারি এডুকেশন |
|
৪ |
বিএনএফই |
ব্যুরো অব নন-ফরমাল এডুকেশন |
|
৫ |
এডিপি |
এ্যানুয়াল ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রাম |
|
৬ |
এলজিইডি |
লোকাল গভর্নমেন্ট ইঞ্জিনিয়ারিং ডিপার্টমেন্ট |
|
৭ |
ডিপিএইচই |
ডিপার্টমেন্ট অব পাবলিক হেলথ ইঞ্জিনিয়ারিং |
|
৮ |
এনসিটিবি |
ন্যাশনাল কারিকুলাম এ্যান্ড টেক্সট বুক বোর্ড |
|
৯ |
আইইআর |
ইনস্টিটিউট অব এডুকেশন এ্যান্ড রিসার্চ |
|
১০ |
বিবিএস |
বাংলাদেশ ব্যুরো অব স্টাটিসটিকস |
|
১১ |
রস্ক |
রিচিং আউট অব স্কুল চিলড্রেন প্রকল্প |
|
১২ |
পিইসিই |
প্রাইমারি এডুকেশন কমপ্লিশন এক্সামিনেশন |
|
১৩ |
ডিপ-ইন-এড |
ডিপ্লোমা ইন প্রাইমারি এডুকেশন |
|
১৪ |
এপিএসসি |
এ্যানুয়াল প্রাইমারি স্কুল সেন্সাস |
|
১৫ |
পিটিআই |
প্রাইমারি ট্রেনিং ইনস্টিটিউট |
|
১৬ |
স্লিপ |
স্কুল লেভেল ইমপ্রুভমেন্ট প্ল্যান |
সংযোজনী- ২: কর্মসম্পাদন সূচকসমূহ, বাস্তবায়নকারী মন্ত্রণালয়/বিভাগ/সংস্থা এর বিবরণ এবং পরিমাপ পদ্ধতি-এর বিবরণ
|
ক্রমিক নম্বর |
কার্যক্রম |
কর্মসম্পাদন সূচকসমূহ |
বিবরণ |
বাস্তবায়নকারী দপ্তর/সংস্থা |
পরিমাপ পদ্ধতি এবং উপাত্তসূত্র |
সাধারণ মন্তব্য |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
১ |
[১.১]শ্রেণিকক্ষ নির্মাণ |
[১.১.১] নির্মিত শ্রেণিকক্ষ |
জরাজীর্ণ এবং জনাকীর্ণ বিদ্যালয় গুলিতে ৫০ জন শিক্ষার্থীকে একসঙ্গে পাঠদান করানো যায় এমন শ্রেণিকক্ষ নির্মাণ। |
স্থানীয় সরকার প্রকৌশল অধিদপ্তরের সহযোগিতায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
২ |
[১.২] নলকূপ স্থাপন |
[১.২.১] স্থাপিত নলকূপ |
প্রকৃত চাহিদার ভিত্তিতে বিশুদ্ধ এবং আর্সেনিকমুক্ত খাবার পানি সরবরাহের লক্ষ্যে গভীর/অগভীর এবং তারা পাম্প স্থাপন |
জনস্বাস্থ্য ও প্রকৌশল অধিদপ্তরের সহযোগিতায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
৩ |
[১.৩] শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের জন্য ওয়াশব্লক নির্মাণ |
[১.৩.১] নির্মিত ওয়াশব্লক |
পিইডিপি ৩ এর আওতায় ৩টি টয়লেট, ২টি প্রশ্রাবখানা এবং হাত-পা ধোয়ার সুবিধা সংবলিত ওয়াশব্লক নির্মাণ। |
জনস্বাস্থ্য ও প্রকৌশল অধিদপ্তরের সহযোগিতায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
৪ |
[১.৪] শিক্ষার্থীদের জন্য উপবৃত্তি কার্যক্রম |
[১.৪.১] উপবৃত্তি প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী |
ভর্তির হার বৃদ্ধি এবং ঝরে পড়ার হার কমানোর লক্ষ্যে উপবৃত্তি প্রদান প্রকল্পের আওতায় উপযুক্ত পরিবারের শিক্ষার্থীদের মধ্যে উপবৃত্তি প্রদান। |
প্রকল্প পরিচালক |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
৫ |
[১.5] সততা স্টোর চালু |
[১.5.১] সততা স্টোর চালুকরণ |
নিরাপদ ও স্বাস্থ্যকর খাবার এবং নৈতিকতা ও সততা সৃষ্টির লক্ষ্যে স্থানীয় উদ্যোগ এবং স্লিপ থেকে ব্যবস্থা করা |
মাঠ পর্যায়ের দপ্তরসমূহের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
৬ |
[১.6] নির্ধারিত সময়ে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক বিতরণ। |
[১.6.১] বিতরণকৃত পাঠ্যপুস্তক |
প্রতিবছর ১ জানুয়ারির মধ্যে ১ম শ্রেণি থেকে ৫ম শ্রেণি পর্যন্ত প্রতি শিক্ষার্থীর হাতে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ। |
জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ডের সহযোগিতায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
৭ |
[১.7] বিদ্যালয়ের রুটিন মেরামত ও রক্ষণাবেক্ষণ |
[১.7.১] মেরামতকৃত বিদ্যালয় |
পিইডিপি-৩ এর আওতায় চাহিদা মোতাবেক বড়/ছোট ধরনের মেরামত ও সংস্কার। |
স্থানীয় সরকার প্রকৌশল অধিদপ্তরের সহযোগিতায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর
|
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
8 |
[১.8] সকল প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি সজ্জিতকরণ। |
[১.8.১] আওতাভুক্ত বিদ্যালয় |
দেশের সকল প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৫ বছর বয়সী শিশুদের কে প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণিতে ভর্তি করা ও বছরব্যাপী শিক্ষা কার্যক্রম। |
প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
৯ |
[১.9] মিড-ডে মিল চালুকরণ |
[১.9.১] স্থানীয় উদ্যোগে বিদ্যালয়ে মিড-ডে মিল চালুকরণ |
শিক্ষার্থীদের নিয়মিত উপস্থিতি বৃদ্ধির লক্ষ্যে স্থানীয় উদ্যোগে দুপুরের খাবারের ব্যবস্থা করা |
বিদ্যালয়ের এসএসসি, স্থানীয় গন্যমান্য ব্যক্তিবর্গ, স্থানীয় শিক্ষা বিভাগের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
১০ |
[১.10] বঙ্গবন্ধু ও বঙ্গমাতা গোল্ডকাপ ফুটবল টুর্ণামেন্ট |
[১.10.১] অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয় |
শিক্ষার্থীদের (ছেলে ও মেয়ে) ফুটবল খেলায় উৎসাহিত করা |
প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগ ও স্থানীয় প্রশাসনের সহযোগিতায় উপপরিচালক জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
১1 |
[১.11] আন্ত: প্রাথমিক বিদ্যালয় ক্রীড়া ও সংষ্কৃতিক প্রতিযোগিতা |
[১.11.১] অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয় সংখ্যা |
শিক্ষার্থীদের খেলাধূলা ও সাংস্কৃতিক কর্মকান্ডে উৎসাহিত করা |
প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগ ও স্থানীয় প্রশাসনের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
১2 |
[১.১2] দৃষ্টি নন্দন বিদ্যালয় স্থাপন |
[১.১2.1] দৃষ্টি নন্দন বিদ্যালয় স্থাপন |
প্রতিটি বিদ্যালয়ে আকর্ষণীয় ও শিশু বান্ধব পরিবেশ সৃষ্টির মাধ্যমে মানসম্মত ও আধুনিক বিজ্ঞান ভিত্তিক প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিত করা |
বিদ্যালয়ে এসএমসি, স্থানীয় প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
১3 |
[১.১3] সামাজিক উদ্বুদ্ধকরণ |
[১.১3.১] মা সমাবেশ/ অভিভাবক সমাবেশ |
প্রাথমিক শিক্ষায় মা/অভিভাবকদের সম্পৃক্ত করার লক্ষ্যে সমাবেশ করা |
বিদ্যালয়ে এসএমসি, স্থানীয় প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
১4 |
[২.১] ৫ম শ্রেণির সমাপনী পরীক্ষা গ্রহণ। |
[২.১.১] উত্তীর্ণ শিক্ষার্থী |
প্রাথমিক শিক্ষার গুণগত মানোন্নয়ন প্রাথমিক শিক্ষা সমাপনী পরীক্ষা প্রবর্তন। প্রতিবছর নভেম্বরের শেষের দিকে এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। |
প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
১5 |
[২.2] শিক্ষকদের চাহিদা ভিত্তিক সাবক্লাস্টার প্রশিক্ষণ চাহিদা নিরূপন |
[২.2.১] পাক্ষিক সভা অনুষ্ঠিত হওয়া বিদ্যালয়ের সংখ্যা |
চাহিদা ভিত্তিক সাবক্লাস্টার প্রশিক্ষণের চাহিদা নিরূপনের নিমিত্ত পাক্ষিক সভার অয়োজন। |
মাঠ পর্যায়ের দপ্তরসমূহের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
১6 |
[২.3] প্রমাপ অনুযায়ী পরিদর্শন |
[২.3.১] বিদ্যালয়/দপ্তর পরিদর্শন |
মাঠ পর্যায়ের কর্মকর্তাদের প্রমাপ অনুযায়ী পরিদর্শন করা |
মাঠ পর্যায়ের দপ্তরসমূহের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
17 |
[2.4] শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন |
[১.4.১] ক্লাস্টার ভিত্তিক মতবিনিময় সভা |
শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নের লক্ষ্যে ক্লাস্টার ভিত্তিক মতবিনিময় সভা করা |
মাঠ পর্যায়ের দপ্তরসমূহের সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন
|
|
|
১8 |
[৩.১] স্কুল লেভেল ইমপ্রুভমেন্ট প্ল্যান বাস্তবায়ন (SLIP) |
[৩.১.১] স্লিপ ফান্ড প্রাপ্ত বিদ্যালয় |
প্রতিবছর বিদ্যালয় পর্যায়ে উন্নয়ন পরিকল্পনা প্রণয়ন ও বাস্তবায়নের জন্য প্রতিটি বিদ্যালয়কে স্লিপ ফান্ডের মাধ্যমে ৩০ হাজার টাকা প্রদান। |
SLIP কমিটি, উপজেলা শিক্ষা অফিস, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর এর সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর |
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
|
19 |
[৩.২] বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনায় এসএমসি’র অংশগ্রহণ |
[৩.২.১] এসএমসির’র সভা অনুষ্ঠান |
প্রতি মাসে কমপক্ষে একটি করে এসএসসি’র সভা করা। |
বিদ্যালয়ের এসএমসি’র সহযোগিতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর
|
জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, চাঁদপুর এর বার্ষিক প্রতিবেদন |
|
সংযোজনী ৩: অন্য মন্ত্রণালয়/বিভাগের নিকট সুনির্দিষ্ট কর্মসম্পাদন চাহিদাসমূহ
|
প্রতিষ্ঠানের নাম |
সংশ্লিষ্ট কার্যক্রম |
কর্মসম্পাদন সূচক |
উক্ত প্রতিষ্ঠানের নিকট চাহিদা/প্রত্যাশা |
চাহিদা/প্রত্যাশার যৌক্তিকতা |
প্রত্যাশা পূরণ না হলে সম্ভাব্য প্রভাব |
|
অধিদপ্তর |
এলজিইডি |
[১.১.১] নির্মিত শ্রেণিকক্ষ |
নির্ধারিত সময়ে টেন্ডার আহবান ও নির্মাণ কাজ পর্যবেক্ষণ |
মাঠ পর্যায় থেকে প্রাপ্ত তালিকা মন্ত্রণালয় অনুমোদন করা হয়। নির্মাণ সংক্রান্ত সকল কাজ (টেন্ডার আহবান হতে বিল প্রদান) এলজিইডি কর্তৃক করা হয়। |
শিক্ষক প্রশিক্ষণ কার্যক্রম জোরদার, বিদ্যালয়ে পাঠদান পরিবেশ নিশ্চিতকরণ বিলম্বিত হবে। |
|
অধিদপ্তর |
ডিপিএইচই |
[১.২.১] স্থাপিত নলকূপ [১.৩.১]নির্মিত ওয়াশব্লক |
নির্ধারিত সময়ে টেন্ডার আহবান ও নির্মাণ কাজ পর্যবেক্ষণ |
মন্ত্রণালয় থেকে কেবল তালিকা অনুমোদন করা হয়। নির্মাণ সংক্রান্ত সকল কাজ (টেন্ডার আহবান, বিল প্রদানসহ) ডিপিএইচই কর্তৃক করা হয়। |
সুপেয় পানি ও স্যানিটেশন নিশ্চিতকরণ বিলম্বিত হবে। |
|
বোর্ড |
এনসিটিবি |
[১.৬.১] বিতরণকৃত পাঠ্যপুস্তক |
নির্ধারিত সময়ের মধ্যে পাঠ্যপুস্তক মুদ্রন ও সরবরাহ। |
বই মুদ্রণের জন্য টেন্ডার থেকে আহবান, বিল প্রদান ইত্যাদি কাজ এনসিটিবি কর্তৃক করা হয়। |
নির্ধারিত সময়ে পাঠ্যপুস্তক পাওয়া যাবে না। |
Planning and Implementation: Cabinet Division, A2I, BCC, DoICT and BASIS
Technical Assistance:
